为进一步增强课程思政的育人实效，提升任课教师课堂思政的教学设计能力，11月23日下午，我院举办“心理学专业课程思政示范课暨课程思政教学研讨活动”。获学校课程思政教学大赛一等奖的梁宏宇副教授以《普通心理学》课程为例，深入发掘和运用所蕴含的思政元素，围绕教法与学法、教材与学情分析、课程思政的融入与评价等内容为全体教师进行了全方面、多维度的说课展示，实现了价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。
专题研讨阶段，老师们结合自身授课情况，围绕课程思政元素的挖掘、与专业知识的有机融合、课堂教学设计、思政效果评价等方面展开了针对性的研讨。
通过示范和研讨，授课教师能够进一步把握课程思政的内涵和要求，明确课程思政与专业融合的切入点，提高课程思政教学能力，为高效开展课程教学提供了示范引导。
