为推动《中学教育心理学》新版教学大纲高质量落地实施，深化学生学习体验，我院中学教育心理学教研室于2025年5月22日在盛乐校区学院楼A217召开“融思政・强技能・备未来”课程研讨会。副院长金童林及教研室全体成员参会。
会上，教研室主任崔萨础拉汇报了《中学教育心理学》课程建设与教学改革进程。针对新时代教育发展需求，提出以“技术赋能教学、思政浸润课堂”为双轮驱动的课程建设思路：一方面，强调借助 AI 学情分析工具，精准剖析学生知识掌握程度与认知规律，通过分层教学任务设计与差异化教学策略实施，实现教学过程的靶向优化与精准施策；另一方面，倡导深度挖掘课程思政元素，将教育家精神、教育情怀等育人内涵有机融入教学案例与课堂实践，推动专业教育与思政教育同频共振，切实提升课程育人实效。
金童林充分肯定了中学教育心理学的教改思路，要求中学教育心理学教研室要凝聚集体教研智慧，充分发挥团队协同效应，严格落实“主备初稿—交叉审核—集体研讨”三级质量控制体系，通过系统化流程管理，对教案设计、课件制作及题库建设等教学资源进行全流程、多维度把关，确保教学内容的科学性、规范性与创新性，切实为新教学大纲的高质量落地实施提供坚实保障，推动课程建设迈向新高度。
文字：崔萨础拉 图片：王朝力门 编辑：刘恒
初审：金童林 复审：乌云特娜 终审：侯友
