为提高我院导师指导学生的专业能力，6月1日，我院在赛罕校区文史楼召开新时代导师专业素养提升培训会。会议邀请首都师范大学心理学院肖晶教授为我院全体教师作培训。学院党委书记侯友、院长乌云特娜、副院长金童林及全体教师参加会议，会议由副院长金童林主持。
肖晶教授围绕教师如何指导学生高质量发表科研成果的思路和方法论这一话题展开，系统归纳出教师指导学生的三条路径。首先，教师要帮助学生消除顾虑，增强学生学习和做科研的自信心；其次，教师要学会分类指导，精准育人；再次，教师要将复杂的科研任务有效分解，师生一起研磨，共同成长。最后，肖教授结合自身多年指导学生的经验，分享了科研成果转化的成功案例，并倡导以中小学心理健康实际需求为导向的思路是心理学成果转化的关键。
在交流环节，导师们围绕如何指导学生的方法论与科研成果转化展开提问，肖教授给予耐心细致地解答，现场气氛活跃热烈。
最后，副院长金童林代表心理学院对肖晶教授的精彩报告表示感谢，并强调老师们要认真学习肖晶老师指导学生“三步骤，六过程”的育人方式，全面围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的理念指导学生，努力提升导师全面育人能力，强化社会心理服务意识，团结奋斗推进心理学专业高质量建设。
